GRACIAS.

¡Hola todos/as!

Ya que este blog, además de una herramienta de trabajo, ha sido un lugar de encuentro para nosotros durante este curso, también quería aprovecharlo para expresar algunas cosas que no fui capaz de decir el viernes pasado.

En primer lugar, quería daros la enhorabuena por haber completado este curso y por la manera en que lo habéis hecho. Sé que en ocasiones ha sido un poco difícil, pero habéis demostrado que con esfuerzo sois capaces de conseguir lo que os propongáis. Yo he aprendido mucho con vosotros y estoy muy satisfecho con vuestro trabajo.

También quería daros las gracias por vuestras muestras de cariño durante el curso y en los últimos días, por esa fantástica fiesta sorpresa que preparasteis, por todos los regalos, pero sobre todo, por hacerme saber que queréis que siga el año que viene con vosotros. Para mí significa mucho y cada vez que me lo decís o leo algún correo electrónico o comentario en este blog, me alegráis enormemente.

Aunque ya os lo he repetido decenas de veces, espero que paséis un verano fantástico, que os lo merecéis, y os deseo de corazón que os vaya todo genial. Seguro que nos volvemos a ver muy pronto.

Un abrazo muy fuerte, Alejandro.2013-06-13 14.02.38

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Propuestas para el repaso en verano.

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Hola a todos/as.

Las vacaciones de verano están aquí y con ellas el merecido descanso. Seguro que estáis deseando ir a la playa, a la piscina, ver a familiares, amigos, etc. El verano es largo y hay tiempo para todo, por ello, os recomendamos que durante estos casi tres meses hagáis también un repaso de lo que hemos aprendido este curso, con el objetivo de volver preparados en septiembre para comenzar 6º.

Aquí os dejo los siguientes archivos de actividades para descargar si os parecen bien. No es obligatorio realizarlas, y mucho menos todas, simplemente son opciones. Lo ideal es que cada familia elija el tipo de repaso que más le convenga.

Están en formato PDF por lo que no debería haber problema al abrirlos. Si alguien tiene alguna dificultad para ello, puede traer un pendrive a clase para copiárselos.

Repaso general de Lengua: Cuadernillo de Lengua para el verano.

Repaso general de Matemáticas: Cuadernillo de Matemáticas para el verano.

Repaso general de Conocimiento del Medio: Refuerzo de Coonocimiento del Medio

Problemas de Matemáticas.

Problemas matemáticas 5º Primaria -Ana Galindo-

Fichas de comprensión lectora y repaso.

Fichas de comprensión lectora por unidades:  unidad1 unidad2 unidad3 unidad4 unidad5 unidad6 unidad7 unidad8 unidad10 unidad12 unidad13 unidad14 unidad15

Fichas de comprensión lectora, nivel de 4º:  La-conquista-del-Everest La-penicilina Leonardo-Da-Vinci Piramides-de-Egipto The-Beatles

Páginas web de interés:

http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/matematicas/indice.html

http://www.usaelcoco.com/

http://www.ceiploreto.es/

http://www.testeando.es/

https://ciberclase5.wordpress.com/ (poniendo en el buscador el contenido sobre el que queréis jugar, os saldrán las actividades)

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Portarretratos con estuche CD

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La Edad Media.

Aquí tenéis diferentes actividades para trabajar y repasar sobre la Edad Media. Espero que os sirvan de ayuda.

El comienzo de la Edad Media.

  1. El comienzo de la Edad Media.
  2. La época de los castillos
  3. La sociedad medieval cristiana
  4. La Edad Media II
  5. Los visigodos

El final de la Edad Media.

  1. El final de la Edad Media.
  2. La Edad Media.
  3. Mapas de la Edad Media
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El match de improvisación.

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Gramática: verbos irregulares.

 

 

VERBO HABER

VERBOS IRREGULARES

VERBO TENER

 TENER 01         TENER 02      TENER 03        TENER 04     AYUDA

VERBO DECIR

DECIR 01            DECIR 02      DECIR 03         DECIR 04      AYUDA

VERBO HACER

HACER 01      HACER 02     HACER 03   HACER 04     AYUDA

                 

VERBO TRAER

TRAER 01      TRAER 02      TRAER 03      TRAER 04      AYUDA

VERBO MEDIR

MEDIR 01        MEDIR 02      MEDIR 03     MEDIR 04      AYUDA

VERBO SENTIR

SENTIR 01     SENTIR 02      SENTIR 03     SENTIR 04    AYUDA

VERBO CONDUCIR

CONDUCIR 01  CONDUCIR 02   CONDUCIR 03  CONDUCIR 04    AYUDA

 

Verbo caber

 

VERBO IR

 

ACTIVIDAD INTERACTIVA. VERBOS IRREGULARES

VERBOS IRREGULARES.FORMAS NO PERSONALES

 

 

VERBOS AUXILIARES ( EL VERBO SER)

  •                                                                         SER 01
  • SER O3

  • SER O4

  • AYUDA

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Carrera Popular Parque de María Luisa.

Aquí os dejo los resultados de la carrera del domingo pasado. Quería daros la enhorabuena a todos/as por terminarla, ya que esta vez era un poco más larga y, además, hacía bastante calor, por lo que el mérito es aún mayor.

Clasificaciones

Categoría benjamín masculino:

http://imd.sevilla.org/app/actividades/carreras/clasificacion/EFCE98F5-8682-4FF5-870F-E8D4AEEB890C/24AEE732-5C9D-4C72-8F8F-58AE0D57D213

Categoría alevín femenino:

http://imd.sevilla.org/app/actividades/carreras/clasificacion/EFCE98F5-8682-4FF5-870F-E8D4AEEB890C/21F8BB6B-4649-47F8-A8DD-31C8BA78393F

Categoría alevín masculino:

http://imd.sevilla.org/app/actividades/carreras/clasificacion/EFCE98F5-8682-4FF5-870F-E8D4AEEB890C/A6789515-AA6D-4F54-9EE8-751F7CCEA069

Fotos y vídeos

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Vídeo de la entrada a meta de la categoría benjamín:

http://www.yomury.com/index.php?task=categories&catid=59&option=com_jomtube&Itemid=77

Vídeo de la entrada a meta de la categoría alevín:

http://www.yomury.com/index.php?view=video&id=439&option=com_jomtube&Itemid=77

Categorías: Educación Física | 5 comentarios

100 manualidades.

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¿Te apetece pintar?

PONLE COLOR A ESTOS DIBUJOS
 

La zanahoria, toda una fuente de salud

 

Categorías: Plástica | 3 comentarios

Vocabulario: campo semántico y campo léxico.

Campo semántico es un conjunto de palabras que comparte un contenido común.

Tenis
Baloncesto
Fútbol
Surf
Piragüísmo
Motociclismo
Este conjunto de palabras pertenece al mismo campo semántico.
CONTENIDO COMÚN = DEPORTES

 

DIFERENCIA ENTRE CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO

 

FAMILIA LÉXICA, CAMPO SEMÁNTICO, EXTRANJERISMOS, PALABRAS TABÚ

 

VOCABULARIO REFERIDO A LAS EMOCIONES (CAMPO SEMÁNTICO)

EL VOCABULARIO ABSTRACTO (CAMPO SEMÁNTICO)

EL VOCABULARIO REFERIDO A LO CONCRETO (CAMPO SEMÁNTICO)

VOCABULARIO ACTIVO, DISPONIBLE Y DESCONOCIDO (CAMPO SEMÁNTICO)

CREACIÓN DE CAMPOS SEMÁNTICOS

CAMPO SEMÁNTICO Y FAMILIA LÉXICA

AUTOEVALUACIONES

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