Plástica

Portarretratos con estuche CD

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100 manualidades.

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¿Te apetece pintar?

PONLE COLOR A ESTOS DIBUJOS
 

La zanahoria, toda una fuente de salud

 

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El collage.

Este vídeo nos enseña cómo, con fotografías de revistas, papeles de colores, tijeras y pegamento, podemos crear obras con la técnica del collage. El collage o colaje es una técnica artística que consiste en ensamblar elementos diversos en un todo unificado.

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¡5.000 visitas!

Sin título

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¡Pasapalabra!

Comunidades Autónomas, provincias y ciudades.

PASAPALABRA..CIUDADES,PROVINCIAS Y COMUNIDADES

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/social-natural/ciudades-provincias-y-comunidades

Músculos y huesos

PASAPALABRA.MÚSCULOS Y HUESOS

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/social-natural/musculos-y-huesos-1

Animales

PASAPALABRA.CIENCIAS NATURALES.5º DE PRIMARIA

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/social-natural/animales-5o-primaria

Vocabulario general

PASAPALABRA.VOCABULARIO. DE TODO UN POCO

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/lenguaje/vocabulario-general-1

Animales

PASAPALABRA VOCABULARIO

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/lenguaje/vocabulario-general-2

Los antónimos

PASABALABRA. LOS ANTÓNIMOS

https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/lenguaje/antonimos-1

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Principios básicos de convivencia en el colegio.

 

2012-12-20 15.21.40

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Pelotas de malabares.

Hoy hemos estado elaborando en clase pelotas para hacer malabares. Aquí os dejo un enlace para que podáis hacer más en casa, aprovechando algunos utensilios que seguro que tenéis. De esta manera seguro que os resulta más fácil.

http://www.ensaimadamalabar.com/bolasglobos.htm

            

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Normas para la escritura en los cuadernos.

Aunque ya las repasamos en clase al principio del curso, me gustaría que volvierais a leerlas para que la presentación de vuestros cuadernos sea lo mejor posible.

  1. El cuaderno expresa cómo eres (cuidadoso, ordenado, trabajador, detallista, responsable…). Si a ti te gusta cómo escribes en él, ya has dado un paso importante.
  2. Deja la primera hoja en blanco o adórnala con esmero.
  3. Escribe en la pasta o en la segunda hoja del cuaderno tus datos personales, curso, número de lista y la asignatura correspondiente.
  4. Si los escoges con pastas de diferentes colores, te resultará más fácil reconocerlos.
  5. Pon siempre la fecha, en nuestro caso, de color rojo. Así la diferenciarás con facilidad cada día.
  6. Numera los ejercicios de cada tema con el número que le corresponde en su página del libro.
  7. Deja suficiente espacio entre cada ejercicio y entre cada día.
  8. Cuando acabes de escribir el enunciado, coloca un punto y aparte y contesta en el siguiente renglón.
  9. No borres las operaciones que hayas necesitado para la resolución de los problemas. Así los profesores sabremos cómo has ido progresando en la actividad. Tu razonamiento puede ser válido aunque te hayas equivocado en las cuentas.
  10. Contesta a las preguntas con el verbo del enunciado construyendo una oración en la respuesta.
  11. Corrige siempre tus ejercicios sin escribir encima de las actividades.
  12. Cuando empieces un tema, pasa a la página siguiente. (“Tema nuevo, página nueva”). Pon el título y decóralo.
  13. Cuida tu caligrafía y la escritura de las cifras. ¡Qué bien se corrige un ejercicio legible!
  14. Utiliza siempre lápiz o bolígrafo azul. No utilices otros colores hasta que te lo indique tu profesor.
  15. Para corregir, debes utilizar “boli” de color rojo.
  16. Utiliza la regla para los subrayados, para las líneas, para los recuadros… ¡para todo!
  17. Si emparejas las cuentas, se verán mejor que si las colocas como las uvas de un racimo.
  18. Si, a pesar de todo, te quedas sin espacio, pon una llamada para indicar que el ejercicio sigue más adelante. [ *, **, (1),        …].
  19. Aprovecha las páginas de tu cuaderno. No dejes demasiado espacio en blanco.
  20. Si necesitas hacer cálculos o pruebas en “sucio”, utiliza folios usados o las últimas hojas del cuaderno.
  21. Cuando lo acabes, no lo tires: puede pedírtelo el profesor o servirte para repasar.
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Grado 56 y Testeando.

Os dejo aquí dos páginas muy interesantes y divertidas para continuar aprendiendo mientras jugáis:

  • La primera es http://www.testeando.es/ . En este enlace podéis acceder a preguntas de vuestro curso y de diferentes asingaturas y temas. Os hacen preguntas en forma de test con varias respuestas posibles. ¡Se parece al programa “¿Quién quiere ser millonario?” de la televisión!
  • La segunda es http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/grado56/grado56.html . Aquí podéis jugar en equipos, le ponéis un nombre y tenéis que ir contestando a las preguntas que salgan al azar tras girar la ruleta. Muy parecido al Trivial.

¡Espero que os gusten!

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